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第二天，王灿晃着头疼不已的脑袋来到了教室，同学们高兴的和王灿打着招呼，大家对身边的这个小明星也算是从新认识了，王灿强忍着不适，回应着大家，铃声响起，教室里恢复了秩序。
第一堂课，中文。
一名老学究夹着教案走进了教室，在班长的带领下，全班同学都起立向老师问好，老学究回应了大家，同学们集体落座。
老学究看着教室里满满当当的同学，满意的点了点头，转身在黑板上写道‘高志航’三个大字，老学究扭过身来说道：“同学们，我就是你们的语文老师-高志航，大家以后就叫我高老师。”
说完这句话后，高志航用眼光扫了一眼，目光落在了正在愁眉苦脸的王灿身上，不由得眉头一拧，继续说道：“我知道你们班有人在文学方面也是颇有研究的，可是学无止境，我希望那名同学怀着谦虚谨慎的态度，好好学习，认真听讲，这样才不负自己的四年光阴。第一课，为什么要学习大学语文？”
高志航巡视全场，开始抑扬顿挫的说道：“同学们不好回答，认为这个命题有些广，那么我就告诉大家，原因只有两点：1是提高大家阅读欣赏理解表达的能力；2是升华人文修养。”
王灿在讲台下面，听到高志航在第一堂课讲述着这番理论，不由得想起了那个时空自己所上的语文课的场景：一样的老学究，一样的问题，近乎一样的答案。王灿不由得想起了那个时候自己和老学究斗嘴的场面，呵呵，王灿笑了出来。
高志航正盯着下面学生们的反应，很满意他们现在迷茫的样子，可是当他看到王灿呵呵的笑出来，一下子就像是吃了苍蝇似得。本身来上课之前，就听说这个班有一名学生在中文方面的造诣已经远超诸人，他的心里极端不爽，现在看到那个特殊的学生竟然嘲笑自己，高志航一下子怒了，沉着嗓音说道：“王灿同学，你有什么不同的意见可以讲一讲嘛，大家欢迎王灿同学上台给我们讲。”
王灿看着这位老学究不怀好意的样子，也不在意，站起身来走上了讲台。站在讲台上，王灿开口说道“高老师讲的很好，但是不全面，我很欣赏他不耻下问的学习态度，这样很好，君子曰：三人行必有我师焉！高老师这点就做的比较好，自己不懂得问题就问，自己不会的问题就请别人来讲。好，这就是一名教师应有的风范，让我们为我们拥有这样的老师鼓鼓掌。”
说着王灿就带头鼓起了掌，同学们也是跟着鼓起掌来，高志航一脸愕然的看着王灿，王灿笑容满面的看着他，还在使劲儿的鼓着掌，同学们鼓着掌还在交头接耳的说道：
为啥鼓掌？
不知道啊！王灿让鼓掌我就鼓掌了。
汗！你们没听吗？王灿说为我们高老师的无知而鼓掌。
对，高老师不会，让王灿上台讲，王灿就让我们鼓掌欢送高老师。
······
下面的议论之声在掌声下面若隐若现，王灿能听见，高老师也能听见。王灿本身就准备夹着尾巴做人，没成想，高志航的出现，让自己的第一堂课就出现了转折。王灿站在讲台上，看着高志航，心里想到：我去他大爷的，自带嘲讽来了，我的被动技能打脸也要跟上啊！
高志航现在是血往上涌，脸色发红，怒视着王灿，看他接下来能讲出什么花儿来。
掌声逐渐平息，王灿把目光转向了讲台下面，沉吟了一下开始说道：“既然高老师让贤，那么第一堂课就由我为大家讲。”
说着，王灿转身，拿着黑板擦给高志航的名字给擦了，然后拿着一支粉笔，在黑板上潇洒的写下‘王灿’两字，行楷。王灿的书法可是比高志航要高出不少，两字笔走龙蛇，铁划银钩，让讲台下的同学们不由得是眼前一亮，就连旁边站着的高志航也是震惊不已，看字如看人，好字，人，哦，不好说。
王灿继续说道：“学习语文的目的只有一个：那就是语文是我们华夏人寻找精神家园的路径，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。之前高老师所说的两点只是学习语文的好处，但它不是目的，所以我给概括了几句话：1提高大家阅读欣赏理解表达的能力，我给总结为：工欲善其事，必先利其器。2升华人文修养，我给总结为：胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华。”
王灿的这番言论让高志航目瞪口呆，王灿说的好不好，高志航心知肚明，已经不能用单单一个‘好’字来形容，这尼玛已经是独树一帜了，卧槽你大爷啊！这特么的还算是学生吗？
讲台下的学生们也是瞠目结舌的看着王灿，心里一万头草泥马奔腾而过，这特么的也太打击人了，这水平还来当学生？你这是来逗我们的吗？
王灿继续说道：“语文是一门博大精深的学科。生活的任何内容都离不开语文。语文是一幅美丽的图画，它有优美的线条和斑斓的色彩，语文的复杂的，但是语文对于我们来说也是重要的。学习语文，需要有学习的兴趣，好的学习习惯和科学的学习方法。希望我们大家都能树立正确的学习目标，掌握基本的学习方法，从现在开始，长期坚持，以日积月累之功，收水到渠成之效。”
王灿嘚啵嘚啵得的说了这么一段话后，看着继续发呆的同学，他扭过头对高志航说道：“每一个从事高等教育的人，都应当清楚地认识到：大学语文课是一门基础性课程，是高等院校各个专业，当然汉语文文学专业除外，其他专业都应该开设的一门必修课；大学语文课在培养学生的学习能力、完善学生的人格、改善学生的思维品质、培养学生的审美情趣、提高学生的人文素质等各个方面的巨大作用，是任何一门课程都无法替代的。”
高志航感觉到扑面而来的王灿的言语，这时就像是一颗颗子弹，颗颗穿心，粒粒透骨，让他这个文学工作者现在感到羞愧难当，脸色由红变白，心口一疼，‘哦’的一声晕倒在地。
王灿‘啊’的一声愣了，教室里的同学们也是‘哇’的一声惊呼起来，还是王灿有经验，连忙走到高志航的身边，同学们这下也一下子涌了过来。王灿看着身边拥挤的人群，大家在七嘴八舌的说着：
先给高老师抬到讲台上。
狗屁，讲台上那么脏，先做人工呼吸。
扯犊子吧！先做心脏复苏啊！
······
王灿真的是受不了这帮子同学们白痴的建议，高声喝道：“都先闭嘴，先打急救电话，赶紧，剩下的我来采取措施。”
同学们听到王灿的话后，也是认同的赶紧打起了电话。王灿蹲在高志航身边，示意周围的人先不要触动高老师的身体，自己掐起了高老师的人中，一下，两下，三下，高老师毫无反应。
旁边的同学着急的说道：“王灿，赶紧继续啊！接下来，该怎么做？”紧跟着有同学也是随声附和的说道：“是呀，是呀，掐人中不管用，那就该采用其他的急救措施了，王灿，赶紧继续啊！”
王灿停下手，抬头看着那个说话的同学，轻声说道：“同学，你来吧！”
啊！这个同学愣了，其他同学也不吭声了，王灿看着他们继续说道：“我只会掐人中，别的不会，你们谁会谁来！”
我靠，周围的同学们都算是跪了，尼玛，王灿，你丫一副高人形象，搞了半天你就是一草包啊！不会，你瞎指挥什么啊！不会，你还一副理直气壮的样子，咳咳，好吧，我们也不会。
不一会儿，医生们抬着担架来了，同学们给医生们让出了位置，医生带着护士开始急救起来。王灿不以为意的站在旁边，同学们都自动远离这个肇事者，还在七嘴八舌的议论着：
今天都怪这个王灿，不是他，高老师也不会成这样。
恩，高老师这下死的是死不瞑目啊！被王灿给赶下讲台气死了，哎！
是呀，高老师太可怜了，被气死还被他的仇家给大家拦住了，不让人再做最后一次努力。万一，我说是万一我们能抢救，高老师有可能就活过来了，可是这下算是彻底没希望了。
······
王灿看着这些对着他指指点点的同学，听着耳边传来的埋怨之声，心里不由得也是一阵心凉，这难道就是人性吗？
这个时候，随着医生的抢救，高老师咳咳的有了动静，同学们的目光立马被吸引了过来，医生和护士们把高老师放在了担架上，匆匆忙忙的抬了出去，应该是拉走去医院了。
随着高老师的离开，大家的注意力又开始集中在了王灿的身上，王灿也是懒得搭理他们。一个小个子站了出来，对王灿说道：“王灿同学，请你和我一起去教导处说明情况。”
王灿看着眼前的四眼儿小个儿，看得出他应该是班长，于是说道：“好吧，咱们现在过去吧！”
就这样两人离开了教室，前往教导处去说明情况了。剩下的同学们开始在教室里八卦起来：
这就是得瑟的下场，这下王灿不会有好果子吃了，呵呵。
恩，不知道会不会被开除？
拉倒吧！开除都是小事，这次说不准要被判刑啊！气死高老师了。
啊！高老师好像没死啊！
哦，不好说，谁知道会不会半路又死掉了，等着吧！
······